5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响?

  发布时间: 2020年07月05日 02:10:32   作者: 广丰能源网

世界的高速发展源于高速创新,创新的源泉在于人才,互联网AI技术正在不断改变教育行业,不断深化,“科技+教育”已经不断深入人心。

2019文化艺术教育大会《教育科技论坛》就围绕“5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响”展开讨论,为校长们探索“科技+教育”未来发展提供方向。

参与讨论的嘉宾有:新东方在线技术VP张汝平,北京普汉达教育科技创始人邓培,中国万网创始人、青怡投资创始合伙人张向宁,阿里文学高级技术经理钮小赛,北京大学博雅特聘教授、博士生导师喻俊志,东方信达投资管理合伙人曹琼伟,论坛主持人由欧美思教育集团副总裁李延宝担任。

李延宝:首先,欢迎各位嘉宾的到来。有人说线上教育会取代线下教育,这个是真的吗?请各位嘉宾谈谈对这个问题的看法。 ➣ 张汝平:我要从三个方面进行阐述。第一是需求不同,第二是服务,第三是精细化分工。

需求:第一是个体的差异,比如我们聚焦年龄更小的孩子,如果强硬地要求他做线上的学习模式,可能效果根本不行;第二,现在大部分父母都是70后、80后,他们有的可能难以接受线上教育,有的认为本地化教育或者线下教育更适合他们;第三,本地化和区域化的不同,本地化是非常重要的,线上教育要做本地化,需要经过一个特别大的融合过程。

服务:服务可以分成两个层面,一个是效率,效能和效率是机构更关注的问题;一个是效果,机构提供的服务和效果相结合,做的好就会在各自的层面有一个突破。

精细化分工:教学过程注重细节,比如教材、题库的提供,或者服务流程等,做好精细化分工很重要。

➣ 邓培:线上教育取代不了线下教育,这个是必然的,两种教育的方式是取长补短、相互促进、共同发展的,线上线下融合是必然趋势。线上不受时间地点的限制,这是线上学习的特点,也是它的优势。

线上名师课程,尤其是语言类的课程,更容易汇集名师,这个容易作为机构差异化竞争力的提升点。

线下老师面授、同伴学习,有情感、有温度,近距离交流,更适合提升用户的感受,督学效果也好。教书育人,教育的目的不仅仅是传授知识,还要教育孩子如何做人。在线下教育中,老师一方面要教学生各方面的知识,还要引导学生形成正确的人生观、价值观、道德观,让他们成为对社会有益的人。线上教育只能言传,不能身教,这也证实了线上教育更适合作为线下教育的补充产品。 ➣ 张向宁:互联网+教育,让教育实现无边界。互联网教育让教育成本极大地下降,推动了人类往前发展,随着互联网的普及互联网的短板也在逐渐展现出来,从人类社会的角度来讲,互联网应该会局限于工具。只有线上线下结合,互相促进,才会出现一个最佳的状态。

➣ 钮小赛:我认为线上很难取代线下,或者至少在我们可见的未来很难取代。进入21世纪互联网得到了高速发展,也充分展现了它的优势,比如在互联网教育里面,信息获取的成本特别低,而且在线上获取知识时间碎片化程度非常高,突破了时间的限制,互联网的优势充分得到了体现。

线下教育也有明显的优势,首先从教育的本质来说,教育不仅仅是教人学会知识,还有学做人、处事、做事各个方面,处事、做人需要人与人之间的交流、沟通。所以,线上取代线下还是比较难的,但是接下来一定是一个相互融合,相互发展,取长补短的过程。

➣ 喻俊志:在可以预见的未来,应该还是线下为主,线上为辅。第一,现在线上课的老师,都是有魅力的,可以同时教N多学生。第二,我想对校长说,一定要打造精课,让人学到知识,最后才能够转化为收益。第三,教育一定是言传身教,要想做好教育,线下比线上更重要。 ➣ 曹琼伟:我觉得教育的产品、教育的客户,包括产品交付的机构、平台,或者是个人或者老师,不管是哪一位,教育是个性化的,线上是给客户速度,给客户更好的体验,或者更广泛的知识获取点,还有一个很重要的,就是个性化发展,个性化很难在线上教育体现。现在很多机构大咖也进入了这个赛道,在一个校区里可以实现线上、线下,一对一、一对多,甚至有直播、录播,这是线上教育未来可以爆发的地方,利用大数据实现每个区域不同个性的区域化教学,这是线上和线下教育最好的融合。

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